Použitie interaktívnej tabule v hudobnej lekcii

V súčasnosti deti uprednostňujú video pred zvukovými médiami. Študenti často vyhľadávajú odpoveď na otázku pomocou internetových vyhľadávačov bez overenia presnosti zdrojov, pričom uprednostňujú moderné technológie a aktívne učenie.

Všeobecné odporúčania

Pred pokračovaním v práci si pozorne preštudujte všetky funkcie interaktívnej tabule. Požiadajte oddelenie technickej podpory, aby sa pripojilo na internet a získalo prístup k mediálnym systémom vyhľadávania, video serveru YouTube a iným informačným a vzdelávacím stránkam.

Nechajte deti používať interaktívnu tabuľu sami, zapojte sa do kreatívneho procesu. Môžu vám pomôcť zahrnúť hudbu alebo prezentáciu. Nie vždy "vedúci", nechať študentov ukázať nezávislosť.

Úlohy pre hudobné triedy

1. Pripojte interaktívnu tabuľu k online hernému portálu a spustite aplikáciu Guitar Hero alebo Rock Band. Tieto vzdelávacie a zábavné hry pomôžu vytvoriť porozumenie pojmov v študentoch: rytmus, tempo a hudobný meter. Prejdite si aplikáciu sami, potom prilákať na hranie detí.
2. Ukážte študentom dve rôzne verzie tej istej hudby. Na portáli YouTube Video si môžete vyzdvihnúť verzie výkonu klasických diel na rôznych hudobných nástrojoch alebo v moderných úpravách. Študenti môžu písať opisy toho, čo počujú. Po počúvaní by ste mali tieto verzie porovnať a porovnať.
3. Analýza hudobného diela. Po oboznámení sa s hudbou prezentovanou vo forme prezentácie na interaktívnej tabuli sú študenti pozvaní na „kreslenie hudby“. S pomocou farebných značkovačov alebo fixiek si deti kreslia vlastné vnímanie hudby, skladajú rytmické vzory, zobrazujú hudobné formy.
4. Štúdium názvov nástrojov. Rozdeľte interaktívnu obrazovku s tabuľou na polovicu. Na jednej z častí umiestnite zoznam názvov nástrojov, na druhej strane ich obrázky. Pridajte zvukový súbor pre hudobnú úlohu. Majte deti, aby sa zhodovali s názvami a obrázkami nástrojov.
5. Klasifikácia: Struny, mosadz, drevené dychové nástroje a bicie nástroje. Rozdeľte obrazovku na 4 časti a podpíšte zobrazenie nástroja. Deti ponúkajú názov nástroja pre konkrétnu kategóriu, učiteľ pridá svoje obrázky na tabuľu.
6. Dajte vety alebo jednotlivé slová z piesne v nesprávnom poradí na doske. Deti by ich mali zapísať v príslušnom poradí. Ak to chcete otestovať, spustite hudobný súbor s výkonom tejto skladby.

"Snažím sa, aby sa deti aktívne zúčastňovali na vyučovaní a využívali vyhľadávacie techniky. Pomocou moderných technológií sa požiadavky na softvér asimilovali rýchlejšie. Deti sú zvyknuté na rýchle tempo vyučovania a časté zmeny činnosti počas vyučovacej hodiny. Moderné inovácie nám umožňujú uspokojiť potreby dnešných študentov."