Aby sme pochopili pôvod a význam detského hudobného folklóru, je potrebné poznať zvláštnosti slovanského svetonázoru.
V čase, keď sa táto vrstva ústneho ľudového umenia aktívne formovala, naši predkovia sa držali pohanského uctievania a viedli poľnohospodársky spôsob života. Tieto dve črty viedli k podivnému postoju k životu a horlivému pohľadu na prírodu, v rámci ktorej sa tvorila kultúra.
Žánre tohto typu kreativity
Najprv sa musíte rozhodnúť, čo robí detský hudobný folklór. Po prvé uspávanky: boli spievané od prvých hodín života dieťaťa. Ďalej - pestushkistali sa relevantnými, keď dieťa už začalo reagovať na prejav dospelej osoby a uskutočnilo prvé pokusy o vzájomnú komunikáciu. Najznámejšie: "Forty-crow", "Ladushki", "Tri studne".
Neskôr deti začali spievať malé piesne s vtipným obsahom - tzv Tales, Blízko im vo význame a melodickom odvarV ktorom všetko bolo obrátené hore nohami, bolo to veľmi zábavné dospievajúce dieťa. Prečo si to naši predkovia vymysleli? Aké ciele sa dosiahli vytvorením ruského hudobného folklóru? Teraz sa pokúste na to prísť.
Posvätný význam ústneho ľudového umenia pre deti
Slovania, ktorí vytvorili túto vrstvu ľudovej kultúry, boli ľudia pohanského svetonázoru. Pre nich všetko v prírode malo dušu a bolo rozdelené na dobré a zlé. Dobrí duchovia pomohli, vytvorili útulnosť a šťastie v dome, prispeli k rastu domácnosti. Na druhej strane zlí duchovia sa vyhodili a snažili sa znížiť všetko úsilie na nulu. Po prvé, museli byť upokojení, a druhý - klamať.
Dieťa, ktoré práve prišlo na svet, sa považovalo za hraničnú bytosť: áno, je tu, vedľa svojej matky a otca, ale kedykoľvek sa môže vrátiť. Zlí duchovia boli neustále okolo neho a chceli ho vtiahnuť do ich kráľovstva. Prvá vec bola ochrana dieťaťa, upevnenie v našom svete. Ukolébavky v tomto ohľade slúžili na ochranu spánku, boli druhom sprisahania proti zlu, zo všetkých zlých vecí, ktoré sa pokúsili o novorodenca. Pestlety, zložené špeciálnym spôsobom a na základe vynikajúcich vedomostí o takých miestach tela, ktoré zdravým spôsobom posúvajú celé telo, slúžili na zakorenenie dieťaťa v tomto svete.
Nebylitsy a všetky druhy vtipov, postavených na absurditách, museli oklamať nečisté sily, dať ich do slepej uličky. To je dôvod, prečo je v takýchto prácach všetko v poriadku, nie ako v skutočnosti. Jedným slovom, všetky detské hudobné folklór bol zameraný na opustenie dieťaťa tu, aby nedovolili zlým duchom, aby sa ich zmocnili.
Vzdelávacia a estetická hodnota ľudovej kultúry pre deti
Prirodzene, všetky žánre ústneho ľudového umenia pre mladšiu generáciu mali aj vzdelávací význam a estetika tiež nebola bez. Predovšetkým majú veľmi jasný, melodický rytmus, ktorý dieťaťu umožňuje rozvíjať hudobné ucho a tiež ho prispôsobuje harmonickým vzťahom s okolitým svetom. Okrem toho má detský hudobný folklór zábavný význam: v zábavnej a zábavnej forme systematizuje vedomosti malého muža o vonkajšom svete, o vzťahoch ľudí a ich vlastnom mieste v ňom.
Táto obrovská vrstva ruského ľudového umenia tak mala nielen sakrálny, ale aj pragmatický význam a bola zameraná výlučne na dieťa. Naši predkovia sa na svet pozerali trochu inak ako na moderných ľudí a vytvorili si vlastnú jedinečnú kultúru, ktorú nemá žiadny iný národ.
Zanechajte Svoj Komentár