Samoštúdium učiteľa hudby, ako každý iný učiteľ, začína v priebehu štúdia. Zahŕňa niekoľko aspektov vývoja jeho osobnosti. Zahŕňa zdokonalenie vyučovacích metód, rozšírenie obzorov, zlepšenie umeleckého vkusu, štúdium moderných a klasických trendov v hudbe.
Každá z týchto položiek zvyšuje odbornú spôsobilosť učiteľa hudby. Keďže je zodpovedný za estetickú výchovu svojich študentov a obohacuje ich umelecký a estetický zážitok.
Pri výučbe hudby sa podporuje tvorivý prístup založený na praktických a metodických inováciách. Preto je potrebná ich dôkladná nezávislá štúdia.
Systém priebežného samoštúdia zahŕňa:
- reflexné hodnotenie výsledkov vzdelávania;
- návštevy stránok pre učiteľov //uchitelya.com, //pedsovet.su, //www.uchportal.ru;
- Návštevné vystúpenia, koncerty, výstavy;
- štúdium literárnych umeleckých diel;
- analýza nových metód;
- účasť na vedeckých a predmetovo-metodických seminároch, magisterských kurzoch, pedagogických radách;
- vedenie vlastného výskumu a účasť na výskume, ktorý vykonávajú kolegovia;
Je potrebné analyzovať každú lekciu a proces učenia hudby všeobecne. Analyzujte, ktoré techniky mali najväčší vplyv, pritiahli pozornosť a vzbudili záujem študentov.
Sledovanie rôznych vystúpení a koncertov je zodpovedné za emocionálne a duchovné obohatenie učiteľa hudby. Pomáha mu lepšie pochopiť súčasné trendy vo vývoji umenia.
Výstavy obrazov a beletrie čítania tiež pomáhajú lepšie pochopiť emocionálnu stránku stvorenia. Zvlášť zaujímavé je štúdium autobiografií rôznych tvorivých jednotlivcov, ich fakty umožňujú hlbší pohľad na umelcov plán. Lepšie pochopenie, ktoré uľahčuje sprostredkovať vedomosti študentom, upozorniť ich na predmet, ktorý je predmetom štúdia.
Originálny prístup k výučbe hudby
Rozvoj pedagogických schopností prispieva k účasti na rôznych štúdiách. Pomáhajú rozvíjať samostatne nové vyučovacie metódy, zavádzajúc originálny prístup založený na získaných experimentálnych údajoch. Mimoriadne rozhodnutia v triede vždy nájdu pozitívnu odozvu od študentov.
Nárast odbornej spôsobilosti učiteľa hudby prostredníctvom umeleckého sebestačného vzdelávania mu pomôže stať sa odborníkom, ktorý môže nájsť neštandardný prístup k výučbe. Bude schopný kreatívne sa zapájať do svojich činností a príkladom pre študentov, aby sa sami zlepšili. To je cesta od jednoduchej aplikácie vedomostí získaných počas štúdia k vyššej výskumnej a vyhľadávacej úrovni.
Zanechajte Svoj Komentár