Ako sa naučiť chápať klasickú hudbu pre deti a dospelých?

Je ľahšie učiť toto dieťa ako dospelý. Po prvé, jeho predstavivosť je lepšie rozvinutá, a po druhé, pozemky diel pre deti sú špecifickejšie.

Na to, aby sa to dospelý človek dozvedel, nikdy nie je neskoro! Umenie navyše odráža život tak široko, že dokáže odpovedať na otázky života a navrhovať riešenia v najzložitejších situáciách.

Začíname so softvérovými prácami.

Nie vždy skladatelia uvádzajú svoje skladby. Ale často to robia. Práca s určitým názvom sa nazýva program. Väčší programový produkt je často sprevádzaný popisom toho, čo sa deje, libreta atď.

V každom prípade by ste mali začať s malými kúskami. Veľmi pohodlné v tomto ohľade, "Detský album" PI. Čajkovského, kde každý kus zodpovedá téme v názve.

Po prvé, pochopiť tému, na ktorej je napísaný. Ako sa naučiť porozumieť klasickej hudbe - povedzme príkladom hry „The Doll's Disease“: dieťa si bude pamätať, ako sa cítil, keď sa ucho medveďa odtrhlo alebo hodinový tanečník prestal tancovať, keď chcel hračku „vyliečiť“. Potom ho naučí pripojiť internú video sériu: "Teraz budeme počúvať kus. Zatvorte oči a pokúste sa predstaviť nešťastnú bábiku v postieľke a jej malú milenku." To je, založené na imaginárnej video sérii, najjednoduchší spôsob, ako pochopiť prácu.

Môžete si zariadiť hru: dospelý stráca hudobné pasáže a dieťa kreslí obrázok alebo ho zaznamená - čo hovorí hudba.

Postupne sa diela stávajú komplikovanejšími - to sú Mussorgského hry, Bachove tokkaty a fugy (dieťa by malo vidieť, ako vyzerá organ s viacerými klávesnicami, počuť hlavnú tému, ktorá sa pohybuje z ľavej ruky doprava, líši sa atď.).

A čo dospelí?

V skutočnosti sa môžete naučiť chápať klasickú hudbu rovnakým spôsobom - len vy ste vlastným učiteľom, ste študent. Nákup CD s malými slávnymi dielami klasiky, opýtajte sa, ako sa každý z nich volá. Ak je to "Sarabande" Handela - predstavte si dámy v ťažkých robotoch a pánoch v naháňaní oblečenia, toto pochopí, prečo je tempo tanečnej práce nízke. Dargomyzhsky je Tabak Waltz nie je tanec ľudí, je šnupaný šnupací tabak usporiadané lstivo ako hudobný box, takže hudba je trochu povrchné a tak tiché. Schumann je "Veselé sedliak" je jednoduchý: predstavte si veľké červeno-tvárou kolega, spokojný s jeho prácou a návratu domov, s výkrikom piesne.

Ak názov nie je jasný - zadajte ho. Potom, pri počúvaní Čajkovského "Barcarolas", budete vedieť, že toto je pieseň lodníka, a budete spájať hudbu s prúdom vody, striekajúcou veslami ...

Nie je potrebné ponáhľať sa: naučiť sa izolovať melódiu a porovnať ju s kontemplatívnym radom, potom prejsť na zložitejšie diela.

Hudba odráža pocity

Áno, je. Dieťa skáče, počuje radosť z hry "V záhrade" od skladateľa Goedickeho, je to celkom jednoduché. Ak počúvame Massenetovu „Elegiu“, už to nie je sprisahanie, ale vyjadruje pocit, s ktorým poslucháč nedobrovoľne preniká. Počúvajte, snažte sa pochopiť, ako skladateľ vyjadruje určitú náladu. Glinka je "Krakowiak" odráža poľský národný charakter, ktorý sa stáva viac pochopiteľný vďaka počúvaniu diela.

Nie je potrebné prekladať hudbu do videa, toto je len prvá etapa. Postupne budete mať svoje obľúbené melódie, ktoré zodpovedajú vášmu svetonázoru alebo ho ovplyvňujú.

Keď si vypočujete väčšie dielo, najprv si prečítajte libreto, aby ste vedeli, ako sa akcia vyvíja, a pochopili, ktorá postava charakterizuje túto hudobnú pasáž. Po niekoľkých konkurzoch to bude ľahká úloha.

V hudbe existujú aj iné aspekty: národná originalita, pozitivizmus a negativizmus, prenos obrazov prostredníctvom výberu konkrétneho hudobného nástroja. Ako sa naučiť chápať klasickú hudbu hlboko a viacrozmerne, budeme hovoriť v ďalšom článku.

Autor - Elena Skripkina

Загрузка...

Zanechajte Svoj Komentár