Ako si vybrať repertoár teenagera, vzhľadom na charakteristiky adolescentného vnímania

Moderné učitelia v hudobných školách často čelia skutočnosti, že teenager nechce spievať túto alebo tú pieseň alebo romantiku, a všetky pokusy presvedčiť ho vedú k komplikáciám a konfliktom. Často teenager odmieta nielen vykonávať romantiku, ktorá sa mu nepáči, ale môže dokonca prestať chodiť do hudobnej školy. Ak chcete správne pochopiť tento problém, musíte vziať do úvahy všetky vekové charakteristiky adolescentov. Dozviete sa o nich v tomto článku.

Vek funkcie teenagera

Tento vek je charakterizovaný nielen zvýšenou zraniteľnosťou, ale aj túžbou urobiť dojem. Chce sa zdať svetlý, veľkolepý a krásny, byť ocenený a schválený, a čím menej lásky prijíma vo svojom prostredí, tým je tento pocit ostrejší. Tiež sa stáva citlivým na posmech, takže je pre neho dôležité, aby romantika, ktorú bude spievať z javiska priaznivo zdôrazňovala jeho silné stránky, ako vokalista a ako človek. Preto, aby ste si správne vybrali jeho repertoár, musíte vziať do úvahy také vekové charakteristiky tínedžera ako:

  1. Snaha o showiness. Dospievajúci chce robiť romantiku a cítiť sa nielen ako umelec, ale aj ako hviezda. Za týmto účelom by mal byť jeho repertoár zaujímavý, vyjadrovať pocity známe pre samotného adolescenta a primerané jeho vnímaniu.
  2. Strach, že bude odsúdený alebo sa bude smiať. Je tiež charakteristický pre adolescenciu, preto, ak sú v hlasovej práci miesta, ktoré sú pre neho nepochopiteľné a spôsobujú rozpaky, môže ich jednoducho odmietnuť vykonať a rozhodnúť, že „nepotrebuje klasický vokál, pretože existujú nezaujímavé diela“. A tu musíme byť opatrní aj pri výbere repertoáru.
  3. Prítomnosť nových záujmov. Ako teenager sa mladý muž alebo dievča môže rozhodnúť, že nikto nepotrebuje klasiku a bude pre neho lepšie, ak sa zapojí do popového vokálu alebo si vyberie tanec. Zachovať záujem môže len jasné a jasné mu repertoár, ktorého obsah pomôže teenager otvoriť. Značný efekt bude mať aj krásne usporiadanie, ktoré umožní teenagerovi cítiť sa na javisku, ako aj obľúbenej hviezdi.
  4. Výber diel lásky, musíte zvážiť vekové charakteristiky mladistvého, presnejšie povedané, jeho vnímanie. Tu veľa závisí od špecifického charakteru a temperamentu. Existujú chlapci a dievčatá, ktorí vnímajú svetelné diela bez silnej drámy. A niektorí, naopak, už v ranom veku môžu dokonale vyjadriť charakter hrdinky Carmen. Takže vokálny učiteľ by mal venovať pozornosť myšlienkam o láske konkrétneho tínedžera, aby si pre neho vybral repertoár, ktorý mu bude zrozumiteľný a pomôže mu odhaliť sa.
  5. Živý prejav charakteru. Práve vtedy, keď sa teenager začne tvrdohlavo prejavovať, prejavovať charakter a prejavovať sa, je jasné, aký je jeho temperament a vnímanie sveta okolo neho. Zvyčajne sa v tomto čase už utvorený charakter začína prejavovať vlastnými vlastnosťami. Niekto sa stane svetlou a koketnou, imp v sukni a niekto sa zmení na zasnenú očarujúcu dievča, jemnú a vymazateľnú. Na základe týchto funkcií a stojí za to vyzdvihnúť prácu. Nemali by ste robiť Carmen z plachého a naopak Je lepšie, aby práca prejavovala charakterové rysy teenagera, potom bude pre neho ľahké vykonávať.

Ako vnímanie teenagerov ovplyvňuje výber repertoáru

Výber romance, stojí za to analyzovať jeho obsah a zvážiť, či sa zmestí do vnímania teenagera. Tam sú romance, ktoré znejú dobre vo výkone zrelého muža. Obsahujú slová o hlbokej dramatickej láske, o rokoch, ktoré bez povšimnutia leteli. Nemajú cenu dávať mladistvému, pretože nedokáže vyjadriť svoju náladu, emócie a charakter. Tínedžer však bude schopný sprostredkovať piesne a romance o prvej láske, upadajúcej do lásky, nežnosti alebo naopak zrady, ak zodpovedajú jeho vnímaniu. Tiež by mal romance efektívne ukázať teenager sám. Napríklad, romance "Milujem ťa" bude znieť krásne vo výkone teenagera, ktorý sa ľahko vzťahuje na neúspechy a nie je naklonený k dramatizácii situácie. V zraniteľnom a zdržanlivom tínedžerovi táto romantika potlačí seba aj poslucháčov. Preto pri výbere repertoáru je potrebné vziať do úvahy vnímanie tínedžera a jeho formovaného charakteru.

Ako vytvoriť obraz teenager spevák

Hlavným tajomstvom toho, ako vytvoriť imidž vokalistu teenagera, je prezentovať svoje funkcie verejnosti užitočným spôsobom. Je krásne poraziť čokoľvek. Je teenager horúci a netrpezlivý? Mal by si vybrať repertoár, kde môže krásne prezentovať svoju divokosť. Je to iná izolácia? Lyrické romance, ktoré nie sú príliš emocionálne - to, čo potrebujete. Má teenager zábavnú náladu? Mobilné romance, alebo naopak dramatické diela budú znieť jednoducho a krásne. Potom by ste mali zvážiť jeho obraz, kostým a posolstvo, ktoré bude musieť odovzdať publiku počas predstavenia. Herné lekcie vám pomôžu vytvoriť kompletný obraz. Z takýchto maličkostí sa formuje obraz mladistvého speváka.

Ako si vybrať repertoár teenagera

  1. Uistite sa, že nahrávka romance alebo piesne počúvať budúceho umelca. Hoci skladatelia pre tento vek nepísali diela, romány a piesne pre chlapcov a dievčatá by mali byť v arzenále každého učiteľa.
  2. Pozrite si text a analyzujte ho. Premýšľajte o tom, ako by mohol mať záujem o teenagera. Zaujímavý repertoár pre tínedžera je vždy ľahšie ako spievať, čo sa vám nepáči.
  3. Ako ukazuje teenagera? Je to naozaj tak? Dievčatá by nemali spievať mužské romance a naopak. Nemusia vyzerať vtipne zo scény.
  4. Romány a piesne pre dievčatá a chlapcov by nemali byť tragické. Zaujímavý repertoár pre mládež by mal byť pozitívny a, ak je to možné, optimistický.

príklady

"Jesenné lístie" Makrousova;

"Vráť sa do Sorrenta"

Caccini "Ave Maria"

... atď

Загрузка...

Zanechajte Svoj Komentár