"Čo to znie?"
cieľ: rozvíjať obrazové myslenie, predstavivosť a naučiť sa sústrediť sa na hudbu.
Príprava: Najprv musíte urobiť manuál vo forme poznámkového bloku, je vhodné vziať na prstene a pripojiť k listu obrazy hudobných nástrojov (bubon, husle, klavír, flétna, xylofón, tamburína), smutný a veselý smajlík (označiť hlavné a menšie), sedem farieb spektra (červená, oranžová, žltá, zelená, modrá, modrá, fialová) a zvieratá (medveď, líška, zajac, vlk, vták, labuť). Aby sa dosiahlo čo najdlhšie trvanie výhody, je vhodné tieto karty laminovať alebo ich prilepiť bezfarebnou lepiacou páskou.
Podstata hodiny:
Učiteľ má pripravenú hudobnú kompozíciu a deti, ktoré ju počúvajú, musia vybrať varianty kariet, ktoré podľa nich zodpovedajú tejto práci. Pomocou pripraveného manuálu si každé dieťa po starostlivom počúvaní musí všimnúť povahu melódie (smutný alebo veselý smajlík), sondážne nástroje, prepojiť ju s ľubovoľnou farbou a tiež vybrať najvhodnejšie zviera. Snažte sa vyzdvihnúť jasnú a kontrastnú hudbu, aby sa študenti stali zaujímavejšími na zodpovedanie položených otázok.
Výhody lekcie "Čo to znie?"
Žiaci sa naučia rozlišovať prírodu a náladu melódie pri rozvíjaní obrazového myslenia, pozornosti a hudobného ucha.
Zanechajte Svoj Komentár